Učenici s Kupresa zastali pred prizorom starim 3.600 godina: „Kuprešak“ ih posebno iznenadio

Susret s ostatcima prapovijesnog čovjeka i neobičnim vunenim plaštem obilježio je izlet kupreških osnovnoškolaca u Livno. U jednom trenutku u muzeju je zavladala tišina, a zatim su počela pitanja o životu prije više tisuća godina.

Ostatci čovjeka iz daleke prošlosti, drveni sanduk i plašt star oko 3.600 godina bili su najzanimljiviji dio posjeta učenika iz Kupresa Franjevačkom muzeju i galeriji Gorica u Livnu. Pred izlošcima povezanima s „Kuprešakom“ učenici su nakratko utihnuli, iznenađeni onime što su vidjeli.

Uslijedila su pitanja o tome tko je bio taj čovjek, kada je živio, kako su pronađeni njegovi ostatci i zbog čega su očuvani. Zanimalo ih je i kako su predmeti iz njegova groba dospjeli u muzej. Taj je susret bio jedan od središnjih trenutaka jednodnevnog školskog izleta.

Plašt iz Kupreškog polja star je oko 3.600 godina

Učenici su vidjeli drveni grobni sanduk, saonice na kojima je bio položen te sačuvani vuneni plašt povezan s prapovijesnim pokojnikom. Plašt se smatra najstarijim i najvećim očuvanim vunenim tekstilom pronađenim u Europi.

Riječ je o nalazu s lokaliteta Pustopolje na Kupreškom polju, otkrivenom tijekom arheoloških istraživanja 1983. i 1984. godine. Tekstil je iz ranoga brončanog doba, a izvorno je bio velik približno 300 puta 170 centimetara. Pronađen je u drvenom sanduku unutar grobnoga humka, a uvjeti u grobu omogućili su njegovo dugotrajno očuvanje.

Nalazi s Kupreškog polja imaju zasebno mjesto u stalnom arheološkom postavu muzeja. Upravo je ta povezanost s njihovim zavičajem učenicima omogućila da dio lokalne prošlosti upoznaju neposredno, uz sačuvane predmete.

Tri razreda krenula u obilazak Livna

Na izlet su 2. listopada krenuli učenici IV.a, V.a i V.b razreda OŠ fra Miroslava Džaje sa svojim razrednim učiteljicama. Program je obuhvatio Franjevački muzej i galeriju Gorica, crkvu sv. Petra i Pavla te Duman, izvor rijeke Bistrice.

Školski dan izvan učionice bio je posvećen upoznavanju prirodnih, kulturnih i povijesnih znamenitosti livanjskoga kraja. Obilasci i razgovori s vodičima trebali su povezati gradivo s onime što učenici mogu vidjeti na samim lokalitetima.

U crkvi učili o franjevcima i sakralnoj baštini

U crkvi sv. Petra i Pavla učenici su razgledali prostranu unutrašnjost, oltare, kipove svetaca, zidne slike i druge sakralne umjetnine. Tijekom obilaska vodič Ćubela govorio im je o povijesti crkve i njezinoj gradnji.

Posebna pozornost bila je posvećena ulozi franjevaca u vjerskom, kulturnom i obrazovnom životu Livna. Posjet crkvi tako je učenicima pružio priliku da upoznaju građevinu, njezina umjetnička obilježja i povijest zajednice uz koju je nastala.

Od starog oružja do slika Gabrijela Jurkića

U muzejskim prostorijama učenike je vodič upoznao s baštinom Livna i okolnih krajeva. Razgledali su arheološke predmete, etnografske i sakralne zbirke, stare dokumente, oružje te numizmatičku zbirku. Vidjeli su i predmete koji prikazuju franjevačku tradiciju i svakodnevni život stanovništva kroz različita razdoblja.

Stalni arheološki postav obuhvaća približno 350 četvornih metara i prikazuje povijest livanjskoga i susjednih područja od prapovijesti do 16. stoljeća. Muzejska ustanova kao zaseban subjekt djeluje od 1995. godine, dok početci franjevačkog prikupljanja kulturne građe sežu u 19. stoljeće.

Učenici su posjetili i memorijalnu postavu slika Gabrijela Jurkića. Upoznali su njegova djela, život i slikarski rad, čime je obilazak upotpunjen sadržajima iz likovne umjetnosti.

Posljednja postaja bio je izvor Bistrice

Nakon obilaska kulturnih znamenitosti učenici su se uputili na Duman, gdje su promatrali izvor rijeke Bistrice i prirodni okoliš. Ondje su razgovarali o očuvanju vode i prirode te o važnosti brige za prirodnu baštinu.

Tijekom izleta učenici su iskazivali znatiželju, zanimanje i primjereno ponašanje. Zajednički obilazak potaknuo je druženje, odgovornost i osjećaj zajedništva, uz upoznavanje kulturnih i prirodnih vrijednosti livanjskoga kraja. U Kupres su se vratili zadovoljni, s novim znanjima i dojmovima.